Tiêu chuẩn 12. Hoạt động phát triển đội ngũ cán bộ
Các tiêu chí (02) |
1. Nhu cầu phát triển đội ngũ được ghi nhận một cách hệ thống, trong mối tương quan đến nguyện vọng cá nhân, chương trình đào tạo và yêu cầu của đơn vị.(2.7) 2. Đội ngũ giảng viên và nhân viên phục vụ được tham gia các chương trình phát triển đội ngũ theo các nhu cầu thiết thực. (2.8) |
Giải thích |
Nhà trường cần đảm bảo rằng việc tuyển dụng giảng viên và các nguyên tắc tuyển dụng là phương tiện nhằm đảm bảo rằng tất cả các giảng viên mới tuyển ít nhất phải có những năng lực cần thiết tối thiểu. Nhà trường cần tạo điều kiện cho đội ngũ giảng dạy phát triển và mở rộng khả năng nghề nghiệp và khuyến khích họ nâng cao kỹ năng. Nhà trường cung cấp cho giảng viên cơ hội cải tiến kỹ năng để đạt một trình độ có thể chấp nhận được và có các biện pháp để thuyên chuyển giảng viên sang các nhiệm vụ khác nếu họ giảng dạy không hiệu quả Niềm tin của sinh viên và các đối tượng có liên quan khác trong giáo dục đại học sẽ được thiết lập và duy trì thông qua các hoạt động đảm bảo chất lượng hiệu quả. Muốn thế cần đảm bảo rằng chương trình được thiết kế tốt, có hệ thống giám sát và thẩm định thường xuyên qua đó liên tục đảm bảo sự thích hợp và phát triển. |
Câu hỏi |
• Ai chịu trách nhiệm thiết kế chương trình? • Kế hoạch và quy trình phát triển và đào tạo là như thế nào? Nhu cầu đào tạo được nhận biết bằng cách nào? • Kế hoạch phát triển và đào tạo có phản ánh tầm nhìn và sứ mạng của trường và khoa hay không? • Trường có hệ thống nào để phát triển các khả năng kỹ thuật và chiến lược cho cán bộ hỗ trợ? • Số lượng giờ và địa điểm đào tạo cho cán bộ giảng dạy và cán bộ hỗ trợ trong 1 năm? • Phần trăm ngân sách chi cho hoạt động phát triển đội ngũ cán bộ? |
Nguồn minh chứng |
• Kế hoạch và chính sách phát triển, rèn luyện, đào tạo cán bộ • Nơi đào tạo, thời gian đào tạo • Học bổng • Kế hoạch phát triển nghề nghiệp và luân chuyển cán bộ |
-
Hội thảo tổng kết Dự án “Ao nuôi dinh dưỡng – Nutritious ponds”
Ngày 14/11/2020, Khoa Thủy sản - Đại học Cần Thơ (ĐHCT) đã tổ chức hội thảo trực tuyến nhằm tổng kết dự án “Ao nuôi dinh dưỡng – Nutritious ponds”. Hội thảo có sự tham gia của các đại biểu và chuyên gia đến từ ĐH Wageningen (Hà Lan), Tổ chức WorldFish (Malaysia), Công ty Skretting Việt Nam, Chi cục...
-
Hội thảo “Đánh giá và đề xuất giải pháp quản lý, bảo vệ nguồn lợi thủy sản ven bờ dọc sông Cửu Long”
Ngày 13/11/2020, Bộ môn Quản lý và Kinh tế nghề cá - Khoa Thủy sản - Trường Đại học Cần Thơ tổ chức Hội thảo lấy ý kiến đóng góp cho các sản phẩm của dự án “Đánh giá và đề xuất giải pháp quản lý, bảo vệ nguồn lợi thủy sản ven bờ dọc sông Cửu Long” thuộc chương trình “Khoa học và công nghệ phục vụ ph...
-
Khoa Thủy sản – Trường Đại học Cần Thơ tham gia tổ chức Hội nghị khoa học Thủy sản quốc tế trực tuyến ASEAN-FEN WEBINAR 2020
Trong hai ngày 10 và 11/10/2020, Khoa Thủy sản, Trường Đại học Cần Thơ đã cùng với ASEAN-FEN (Mạng lưới các trường Đại học thủy sản Đông Nam Á) tổ chức hội nghị khoa học thủy sản quốc tế trực tuyến ASEAN-FEN Webninar 2020. Trong 2 ngày hội nghị, có tổng cộng 26 báo cáo khoa học được trình bày bởi cá...
- Lễ Trao bằng Thạc sĩ Quốc tế ngành Nuôi trồng thủy sản - Khóa III
- Khoa Thủy sản – Trường Đại học Cần Thơ cho sinh sản nhân tạo thành công cá niên
- Khoa Thủy sản – Trường Đại học Cần Thơ thành công trong nâng cao tỷ lệ sống ương ấu trùng và giống cá nâu
- Khoa Thủy Sản - Trường Đại học Cần Thơ khởi công xây dựng công trình nuôi tôm công nghệ cao tại Trại thực nghiệm thủy sản nước lợ Vĩnh Châu
- Hội nghị Khoa học Thủy sản 2019
- Công bố khoa học mới: "Sự cung cấp oxy cho võng mạc định hình sự tiến hoá chức năng của mắt động vật có xương sống” được công bố trên Tạp chí eLife